Το έργο WILOS360 είχε ως στόχο να διερευνήσει και να προωθήσει τη χρήση της Εμβυθιστικής Πραγματικότητας (IR) ως μιας καινοτόμου εκπαιδευτικής προσέγγισης για την ενίσχυση των μαθησιακών εμπειριών, την ενδυνάμωση της πολιτισμικής ευαισθητοποίησης και την καλλιέργεια της ευρωπαϊκής ταυτότητας στους μαθητές. Δίνοντας τη δυνατότητα εικονικής συμμετοχής σε πολιτιστικές εκδηλώσεις σε διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες μέσω περιεχομένου 360°, το έργο εισήγαγε έναν νέο τρόπο σύνδεσης της εκπαίδευσης με την πολιτιστική κληρονομιά.
Σκοπός της παρούσας Τελικής Έκθεσης Αντίκτυπου είναι να αξιολογήσει τον βαθμό στον οποίο το έργο πέτυχε τα προβλεπόμενα αποτελέσματά του και να εξετάσει τις αλλαγές που δημιουργήθηκαν στις κύριες ομάδες-στόχους του. Η έκθεση εστιάζει στον αντίκτυπο του έργου στους μαθητές, στους εκπαιδευτικούς, στους συμμετέχοντες οργανισμούς και στην ευρύτερη κοινότητα, καθώς και στις δυνατότητες βιωσιμότητας και μελλοντικής αξιοποίησης των αποτελεσμάτων του έργου.
Η ανάλυση βασίζεται σε τεκμήρια που συλλέχθηκαν καθ’ όλη τη διάρκεια του κύκλου ζωής του έργου, συμπεριλαμβανομένων ερωτηματολογίων που χορηγήθηκαν σε μαθητές και εκπαιδευτικούς στην αρχή και στο τέλος του έργου, αξιολογήσεων των επιμορφωτικών δραστηριοτήτων και ανατροφοδότησης από τους εταίρους του έργου. Η έκθεση συνθέτει αυτά τα ευρήματα με σκοπό να προσφέρει μια ολοκληρωμένη κατανόηση του συνολικού αντίκτυπου του έργου.
