25 Απριλίου - Τραγουδώντας την Ελευθερία μας
Origin
Duration
Target Group
Expected Learning Outcomes
Οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση να:
Συσχετίσουν την Επανάσταση της 25ης Απριλίου 1974 με την επίτευξη ελευθεριών και δικαιωμάτων·
Αναγνωρίσουν και να εκτιμήσουν την πολιτιστική κληρονομιά εντοπίζοντας ίχνη του παρελθόντος, σύμβολα και γεγονότα·
Αναπτύξουν την ικανότητά τους για αναστοχασμό και κριτική σκέψη·
Δείξουν σεβασμό στην ανθρώπινη ποικιλομορφία και να ενεργήσουν σύμφωνα με τις αρχές των ανθρωπίνων δικαιωμάτων·
Επιδείξουν προσωπική αυτονομία με επίκεντρο τα ανθρώπινα δικαιώματα, τη δημοκρατία, την ελεύθερη επιλογή και το κοινό καλό.
Student knowledge
Οι μαθητές θα πρέπει να γνωρίζουν ότι ο πορτογαλικός λαός ζούσε υπό δικτατορία, δεν είχε το δικαίωμα να εκφράζει γνώμη, να ακούει μουσική ελεύθερα ή να διαβάζει βιβλία, οι γυναίκες δεν είχαν δικαίωμα ψήφου.
Υπήρχε μια πολιτική αστυνομική δύναμη που έλεγχε και τιμωρούσε τους πολίτες.
Η επανάσταση της 25ης Απριλίου έγινε γνωστή ως η Επανάσταση των Γαρυφάλλων και ξεκίνησε με το τραγούδι «Grândola vila morena», το οποίο παίχτηκε στο ραδιόφωνο ως κωδικός πρόσβασης.
Classroom Organisation
Η τάξη χωρίστηκε σε ομάδες.
Software & Hardware
Υπολογιστής + προβολέας
Γυαλιά VR
Description
Μάθημα 1
Ο/Η εκπαιδευτικός χωρίζει την τάξη σε ομάδες και δίνει σε κάθε ομάδα μια κάρτα με μια λέξη πάνω. Η ομάδα πρέπει να συζητήσει το νόημα και να δημιουργήσει μια σύντομη δραματοποίηση για να προσδιορίσει την έννοια/λέξη και να εξηγήσει το νόημά της.
Οι λέξεις είναι: δικτατορία, δημοκρατία, ελευθερία, εκλογές, δικαιώματα, καθήκοντα.
Εισαγωγή - 5 λεπτά (ο/η εκπαιδευτικός πρέπει να βεβαιωθεί ότι οι μαθητές κατανοούν τι πρέπει να κάνουν).
Ομαδική εργασία - 15 λεπτά.
Παρουσίαση στην τάξη - 20 λεπτά.
Συλλογική συζήτηση για τη συστηματοποίηση εννοιών - 10 λεπτά.
Μάθημα 2
Παρακολούθηση του βίντεο (5 λεπτά)
- Συλλογικά, ο/η εκπαιδευτικός λέει στους μαθητές ότι η Πορτογαλία έζησε υπό δικτατορία για 46 χρόνια (κάντε παραλληλισμούς με την ιστορία της χώρας προέλευσης, εάν είναι απαραίτητο) και ότι ο στρατός οργάνωσε μια επανάσταση που ξεκίνησε με ένα τραγούδι που παίχτηκε στο ραδιόφωνο χωρίς να το προσέξει η αστυνομία ή η κυβέρνηση (20 λεπτά).
- Κατά τη διάρκεια αυτής της επανάστασης, μια νεαρή γυναίκα πήρε ένα γαρύφαλλο και το έβαλε στην κάννη του τουφεκιού ενός στρατιωτικού. Επειδή δεν υπήρχαν θάνατοι και επειδή οι άνθρωποι ανέκτησαν την χαμένη τους ελευθερία, αυτή η ημέρα έγινε γνωστή ως Ημέρα της Ελευθερίας ή Επανάσταση των Γαρυφάλλων και κάθε χρόνο οι άνθρωποι βγαίνουν στους δρόμους με ένα γαρύφαλλο στο πέτο τους και τραγουδούν το τραγούδι Grândola vila morena (https://www.youtube.com/watch?v=-vTekv8MusY).
- Καλλιτεχνική έκφραση (30 λεπτά): δίπλωμα κόκκινου γαρύφαλλου.
Additional Information
Προτεινόμενο ανάγνωσμα: «Ο Θησαυρός» του Manuel António Pina.
Ή https://ensina.rtp.pt/artigo/o-tesouro/
Η σύσταση των ομάδων συζήτησης/δραματοποίησης λαμβάνει υπόψη τις ιδιαιτερότητες
ώστε να συμπεριληφθούν όλοι οι μαθητές.
Worksheets Description
Η αξιολόγηση είναι διαμορφωτική και βασίζεται στη συμμετοχή στις εργασίες.
