O Festival da Azeitona: Tradições, Identidade e Celebração
Origin
Duration
Target Group
Expected Learning Outcomes
Objectivo: Compreender e valorizar o significado cultural da Fiesta de la Aceituna, desenvolvendo as competências de leitura, escrita, oralidade e pensamento crítico em língua inglesa.
Objetivos:
● Reconhecer e utilizar vocabulário relacionado com festivais, comidas e tradições.
● Resumir e discutir textos culturais em inglês.
● Comparar tradições culturais de diferentes países.
● Participar em debates, dramatizações e projetos em língua inglesa.
● Promover o festival de forma criativa, utilizando materiais escritos e visuais.
Student knowledge
Espera-se que os alunos tenham conhecimentos gerais sobre festivais locais e internacionais e uma compreensão da identidade cultural. Podem conhecer o azeite como um produto típico da Andaluzia, mas podem ter uma experiência limitada na descrição dos festivais em inglês. Possuem competências básicas de discussão e apresentação e podem trabalhar em pares ou em grupo.
Classroom Organisation
● Assentos flexíveis para trabalho em pares e em grupo
● Projetor ou quadro interativo para apresentações
● Acesso a computador ou tablet para pesquisa digital e criação de cartazes/panfletos
● Área de exposição para cartazes e campanhas promocionais dos alunos
Software & Hardware
● Word ou Google Docs (para tarefas escritas)
● Canva ou similar (para design de cartazes/panfletos)
● Kahoot ou Google Forms (opcional para questionários)
Description
1. Discussão inicial: Os alunos conversam sobre comidas ou festas das suas cidades natais.
2.º Compreensão da leitura: Os alunos leem o texto sobre a Fiesta de la Aceituna e resumem-no.
3.º Questões de escolha múltipla e exercícios de vocabulário: Reforçam a compreensão e o entendimento contextual.
4.º Debate e dramatização: Incentivam a fluência oral, o pensamento crítico e a comparação cultural.
5.º Projeto prático: Os alunos trabalham em grupo para criar uma campanha promocional, incluindo um slogan, atividades e um parágrafo para um folheto.
6.º Criação de cartaz: Os alunos aplicam a criatividade e as competências visuais, reforçando o vocabulário e o conteúdo cultural.
7. Reflexão final: Atividade de escrita individual que liga a identidade cultural e os festivais.
Additional Information
● O trabalho em pares ou em grupo permite que os alunos com diferentes níveis de proficiência se apoiem mutuamente.
● Os recursos visuais e a estruturação de vocabulário auxiliam os alunos com dificuldades de leitura ou de linguagem.
● Atividades complementares opcionais para alunos avançados: pesquisar outros festivais da azeitona em todo o mundo ou criar uma campanha digital.
