Carnaval de Malliaros
Origin
Duration
Target Group
Expected Learning Outcomes
Objetivos
Espera-se que os alunos atinjam os seguintes objetivos:
Os alunos serão capazes de compreender e descrever os principais elementos do Carnaval de Malliaros.
Os alunos serão capazes de identificar a ligação entre a tradição, a lenda e os valores modernos no carnaval.
Os alunos serão capazes de discutir os temas da inclusão e da aceitação no contexto da lenda de Malliaros.
Os alunos serão capazes de praticar as suas competências de fala e audição em inglês.
Student knowledge
No âmbito da literatura grega e da história local, os alunos já conhecem as características dos carnavais rurais.
Classroom Organisation
Os alunos trabalharão em colaboração numa sala de aula com quadro interativo digital.
Software & Hardware
Quadro branco digital interativo, óculos de realidade virtual.
Description
Processo de Ensino:
Introdução ao Carnaval de Malliaros (10 minutos):
Apresente um mapa da Grécia e indique a região do Peloponeso, Messini e Magganiako.
Explique resumidamente que hoje vão aprender sobre um carnaval especial que acontece numa pequena aldeia desta região.
Apresente o conceito do Carnaval de Malliaros aos alunos.
Utilize um headset de realidade virtual para ilustrar os principais elementos:
Tocadores de sino disfarçados a dançar nas ruelas da aldeia.
A tradição do fogo.
A lenda de Malliaros.
Explique a lenda de Malliaros, focando a história do seu abandono e eventual acolhimento.
Forneça o vocabulário-chave: ilegítimo, peludo, abandono, berço, lenda, acolhimento, aceitação, dionisíaco.
Discussão e Análise (15 minutos):
Distribua o folheto com as questões para discussão.
Conduza uma discussão em sala de aula, focando os seguintes pontos:
Em que é que a celebração moderna difere da lenda original?
Qual pensa que é o significado de chamar Malliaros do berço e convidá-lo para dançar?
De que forma o Carnaval de Malliaros reflete os valores de inclusão e aceitação?
Porque acha importante que a aldeia mantenha esta tradição viva?
Quais são os elementos dionisíacos deste carnaval?
Incentive os alunos a partilhar as suas opiniões e interpretações.
Facilite uma discussão respeitosa e aberta.
Ficha de Atividades nº 1 (15 minutos)
Atividade: Dramatização/Expressão Criativa
Encerramento (5 minutos):
Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam sobre o Carnaval de Malliaros e o seu significado.
Additional Information
Entrevistas com especialistas em tradições locais
Worksheets Description
Worksheet #1: Activity: Role-Playing/Creative Expression.
Worksheet #2: Could be given as homework.
