Representación plástica de los trajes típicos de las Mordomas de Viana do Castelo
Origin
Duration
Target Group
Expected Learning Outcomes
Los estudiantes deben:
- Comprender el valor cultural y simbólico de los trajes tradicionales portugueses;
- Aplicar técnicas de representación visual (dibujo, collage o pintura) inspiradas en elementos tradicionales;
- Desarrollar habilidades de observación y representación gráfica;
- Explorar las texturas, patrones y simetrías presentes en los trajes;
- Promover el sentido estético y el gusto por la cultura popular portuguesa.
- Demostrar habilidades expresivas y creativas en sus producciones, demostrando los conocimientos adquiridos;
- Expresar ideas utilizando diferentes medios y procesos (pintura, escultura, dibujo, fotografía, multimedia, entre otros).
Student knowledge
- Conocimientos básicos de geografía portuguesa (identificar las diferentes regiones de Portugal en el mapa);
- Comprender la cultura popular y tradicional portuguesa;
- Conocer los elementos representativos del patrimonio cultural de Portugal.
Classroom Organisation
Un espacio organizado para actividades grupales, dinámicas y prácticas. También es importante que el espacio cuente con mesas y sillas cómodas que se adapten a la edad de los estudiantes, incluyendo aquellos con necesidades educativas especiales. Finalmente, se dispone de una variedad de materiales de arte, como lápices de colores, rotuladores, gouache, acuarelas, papel de caballo, pinceles, etc.
Software & Hardware
- Gafas de realidad inmersiva para ver imágenes y vídeos.
- Ordenador y proyector de vídeo.
Description
Lección 1 (50 min): Introducción y observación
- Introducción al tema: breve explicación sobre quiénes son los Mordomas y su importancia cultural en Viana do Castelo, con imágenes y vídeos como apoyo.
- Charla guiada sobre el significado de los trajes y su función social (¿Qué observan los alumnos en los trajes? ¿Qué elementos les llaman la atención?);
- Análisis de los elementos visuales de los trajes (colores, patrones, formas geométricas).
Lección 2 (50 min): Creación y expresión artística
- Construcción bidimensional (dibujo) de uno de los trajes típicos de un mayordomo;
- Aplicación de color, texturas y patrones inspirados en los trajes;
- Uso libre de materiales para crear composiciones creativas (dibujo, collage, pintura);
- Charla guiada con los alumnos sobre el proceso creativo utilizado para producir la obra.
- Exposición de la obra en la biblioteca escolar.
Additional Information
- Articulación con las áreas temáticas de Historia y Geografía de Portugal y Portugués;
- Visita virtual o presencial al Museo del Traje de Viana do Castelo (si es posible);
- Exposición de trabajos en la biblioteca escolar.
- Ofrecer alternativas de expresión (dibujo, pintura o collage);
- Fichas de trabajo con diferentes niveles de dificultad para consolidar el aprendizaje;
- Apoyo individualizado para estudiantes con necesidades educativas especiales;
- Valorar el esfuerzo y la creatividad por encima de la perfección técnica.
Worksheets Description
La evaluación del alumnado se basa en la creatividad demostrada en la construcción bidimensional.
Ficha de trabajo (respuesta a preguntas de opción múltiple sobre los trajes típicos de las Mordomas de Viana de Castelo para consolidar los conocimientos adquiridos).
BIBLIOGRAFÍA
- Museo del Traje de Viana do Castelo:
https://www.visitportugal.com/pt-pt/content/museu-do-traje-viana-do-castelo
- Manual de Educación Visual, adoptado por el centro;
- Imágenes y vídeos de las Fiestas de la Señora de la Agonía - Ayuntamiento de Viana do Castelo.
